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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别,音乐教育类包(bāo)括哪些专业

  音乐教育(yù)类(lèi)一般特(tè)指音乐(lè)教育专(zhuān)业。

  该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市(shì)场经济建(jiàn)设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

  开设(shè)此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有哪些

  音乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业,其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向,一个是音乐教(jiào)育类,另一(yī)个就是(shì)音乐(lè)表演类。

  1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composit娱乐圈里的万人睡女星,娱乐圈睡得最多的女星ion,即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

  “组织(zhī)”就是对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使用。

  早期的音(yīn)乐中,作(zuò)品必(bì)须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

  并且(qiě),创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

  随(suí)着(zhe)音(yīn)乐制作(Music production)技(jì)术(shù)的发展,某些声部最(zuì)后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏,或者说部分音响并不(bù)适合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或(huò)无法演奏,也可通过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

  所(suǒ)以当今看来,创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲(qū)。

  作曲是在(zài)完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

  音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容(róng),每个声部都(dōu)是平等的。

  任何(hé)音(yīn)乐形式(包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐)至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

  改变这些的其中(zhōng)一个(gè)因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容,明确(què)这些才能称(chēng)为作曲。

  和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法,俗(sú)称为作曲“四大件”。

  2、音乐教育如果你想主修音乐,并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到(dào)一份(fèn)稳(wěn)定的(de)工作,那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

  事(shì)实上(shàng)这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择(zé)。

  如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī),大多数学(xué)校都会要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位,而大学教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士(shì)学位。

  就拿美国举例来(lái)说,学(xué)生的音乐教育学(xué)位(wèi)课(kè)程(chéng)可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认证做准备,所以如(rú)果学生毕(bì)业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育(yù)学士课程,不一定(dìng)有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任教。

  而中国的(de)情(qíng)况就(jiù)各有不同,每(měi)个(gè)地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

  3、音(yīn)乐表演在本科和研(yán)究生阶段(duàn),音乐表演课程(chéng)给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的技能。

  这些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前参加试镜,培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

  4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制(zhì)作(zuò),电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作(zuò)又名(míng)MIDI制(zhì)作,是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐,专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐(lè)制作莫属。

  音乐(lè)技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能(néng)。

  需要学(xué)生在(zài)音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基(jī)础,通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲(qū)专业的学生合作,尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

  5、编(biān)曲唱作务敏锐度,以进入竞争激(jī)烈的(de)词曲(qū)创作领域。

  学生将参加作曲相关的一(yī)对一(yī)课程,发展特(tè)定的技能和自己的风格,并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需(xū)要的一(yī)系列(liè)工具(jù)和技术(shù)。

  偏向(xiàng)于(yú)流行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲,招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生,在软件的学习上不会太过强(qi娱乐圈里的万人睡女星,娱乐圈睡得最多的女星áng)求,更(gèng)偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

  研究的很多方(fāng)面(miàn)也(yě)是现代流(liú)行音乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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